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班級經營之原則

1.建立內容明確、合理、可行的班級常規,且獎懲規定不違背法令,合理可行。

 

2.利用獎勵制度來引發學生的動機,使學生因喜歡獎勵而勤奮地學習。

 

3.運用各種彈性的方法處理各種不當行為,促使學生重新回到學習活動中。

 

4.依照主要的教學方式安排學生座位。

 

5.引導學生製作能配合學習情境的教室佈置。

 

6.學生作品能有展示的機會。

豐南的一天

一.早修時間 7:20~8:15

  1. 7:10前到校,並進行環境打掃,7:20前進教室,並安靜自修。

  2. 早修時間專心複習或預習功課,不得趴在桌上睡覺,更不得離位走動或交談。

二.升旗 7:50~8:15

  1. 每週三7:50舉行升旗典禮,集合動作應迅速確實。

  2. 隊伍行進時排列整齊,嚴禁交談。

  3. 聆聽台上師長報告,或觀賞表演,坐姿端正,擡頭挺胸,嚴禁交頭接耳。

三.上課時間

  1. 上課鐘聲響起,30秒內應回座位坐好,並拿出上課所需課本、器具等,桌上不得擺放其他與上課無關的東西。

  2. 如果是室外課,必須利用下課時間就到達老師指定地點集合完畢。

  3. 若因幹部集合或任課老師約談,導致5分鐘內仍未進教室,應請該處室或老師開據證明,否則一律以曠課論處。

  4. 基本要求,包括專心聽講、認真回答、勤作筆記、遵守規矩,其餘應遵守任課老師規定。

  5. 課堂上發言應事先舉手並起身站立守規矩,有好的表現不應主動討奬品。

  6. 老師在指定作業的時候不要叫苦,有任何困難應委婉與老師溝通。

  7. 每個老師上課風格不同,學會適應老師的上課方式,老師不挑學生,學生也不應挑老師,任何老師的課,你都能認真吸收知識,就是一個好學生。

班規
103學年度校慶運動會
致贈慰問卡
班際跳繩比賽
卡拉OK比賽
晨跑
海報製作
富邦獎學金
反省文
座位表

對於個人擔任導師之班級學生,在歷經將近一年之帶領、經營及輔導之下,檢視現今每位同學之日常生活以及學習之表現,再回顧當初升上國一剛來到豐南國中參加暑期輔導課程時的樣貎,幾乎可說每位同學都成長進步許多,但不可諱言的,所有同學也都有更多需再加強的空間及需要再改進的缺點,本人將持續秉持帶人先帶心之原則來做班級經營,因每個人顯現在外的行為乃是源自內心想法,故會以簡明易懂之輔導技巧,激勵每位同學自發性的建立正確觀念,更要增強每位同學對自我的認知與了解,進而使每位同學都能給自己立下近程、中程、遠程的人生目標及對未來的理想願景,如此定能更加落實國中三年對基礎學科之學習。

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